बालिका शिक्षा से सशक्त होगा राष्ट्र, पटना में कार्यशाला शुरू

व्यक्तित्व विकास पर विशेष जोर

कार्यशाला में उपस्थित विशेषज्ञों ने इस बात पर बल दिया कि शिक्षा केवल औपचारिक साक्षरता या शैक्षणिक उपलब्धियों तक सीमित नहीं होनी चाहिए। बालिका शिक्षा का वास्तविक अर्थ उनके व्यक्तित्व का समग्र विकास, उनकी अंतर्निहित प्रतिभा को निखारना और उन्हें समाज तथा राष्ट्र के प्रति उनके दायित्वों के लिए तैयार करना है।

"एक शिक्षित, समर्थ और संस्कारित बालिका न केवल अपने परिवार को दिशा देती है, बल्कि समाज में सकारात्मक बदलाव की वाहक भी बनती है।"

अखिल भारतीय बालिका शिक्षा प्रमुख रेखा चूड़ासामा ने शिक्षा को राष्ट्र निर्माण की एक दीर्घकालिक प्रक्रिया बताया। वहीं, बालिका शिक्षा के मार्गदर्शक अवनीश भटनागर ने कहा कि शिक्षा का उद्देश्य बालिकाओं को जीवन के मूल्यों से जोड़ना और उन्हें राष्ट्र के प्रति उनके कर्तव्यों के लिए तैयार करना होना चाहिए।

सामाजिक आवश्यकताओं पर चर्चा

कार्यक्रम की अध्यक्षता कर रहीं डॉ. रूबी ने बालिकाओं की वर्तमान शैक्षिक और सामाजिक जरूरतों पर प्रकाश डाला। उन्होंने शिक्षा के माध्यम से निम्नलिखित महत्वपूर्ण क्षेत्रों में प्रभावी प्रयास करने की आवश्यकता जताई:

• भारतीय दृष्टिकोण पर आधारित शिक्षा
• व्यक्तित्व विकास और जीवन-कौशल
• आत्मरक्षा के गुर
• नेतृत्व क्षमता और सामाजिक सहभागिता

आयोजकों ने विश्वास जताया है कि इस कार्यशाला में साझा किए गए विचार और अनुभव बालिका शिक्षा के क्षेत्र में नई दृष्टि और ऊर्जा प्रदान करेंगे, जिससे भविष्य में एक प्रभावी कार्ययोजना तैयार करने में मदद मिलेगी।